Speciálně pedagogické programy a terapie

V MŠ a ZŠ speciální NONA, o.p.s. se snažíme, aby vzdělávání nebylo jen o získávání znalostí a dovedností, ale především o podpoře každého dítěte podle jeho individuálních potřeb. Proto je přirozenou součástí školního dne řada terapií a speciálně pedagogických programů. Významné místo má fyzioterapie, která pomáhá rozvíjet pohybové schopnosti, motoriku a sebeobsluhu a podporuje co největší samostatnost žáků. Péči zajišťuje dvakrát týdně kvalifikovaný fyzioterapeut a škola disponuje vybavenou cvičebnou i řadou rehabilitačních pomůcek. Důležitou součástí péče je také logopedie. Vedle rozvoje řeči a komunikačních schopností využíváme alternativní a augmentativní komunikaci – obrázky, piktogramy, fotografie, gesta, Znak do řeči či VOKS. Tato péče probíhá v řečové výchově na třídách a individuálně se školní logopedkou, která ve škole působí každý den. Žáci během výuky využívají také Snoezelen, speciální multisenzorické prostředí podporující vnímání, komunikaci, motoriku, poznávání i relaxaci. Pravidelně navštěvujeme také plavecký bazén, kde se žáci podle svých možností učí plavat nebo se věnují rehabilitačním činnostem ve vodě, které podporují pohyblivost a celkovou tělesnou kondici. Součástí výuky je i muzikoterapie, která nabízí žákům možnost prostřednictvím hudby, rytmu a nejrůznějších hudebních nástrojů prožívat radost, uvolnit se a zároveň se aktivně hudebně projevit. Při canisterapii využíváme pozitivního působení speciálně vedeného a vycvičeného psa. Kontakt se psem podporuje komunikaci, motoriku, učení i psychickou pohodu žáků a součástí terapie může být také relaxační či rehabilitační polohování. Tuto službu zajišťuje externí pracovník z organizace Tam, kde zvířata pomáhají. V rámci vyučování navštěvují žáci rovněž solnou jeskyni, jejíž prostředí napodobuje přímořské mikroklima. Pobyt zde spojujeme především s relaxací a příjemným odpočinkem v prostředí vytvořeném z přírodních mořských solí. Ve třídách pracujeme také s konceptem bazální stimulace. Naše škola je certifikovaným Pracovištěm bazální stimulace a její pracovníci absolvovali příslušné akreditované kurzy. Všechny tyto aktivity spojuje jeden cíl – nabídnout žákům bezpečné a podnětné prostředí, ve kterém mohou rozvíjet své schopnosti, zažívat úspěch a postupovat svým vlastním tempem.